\u201cPara tomar esa foto tienes que armar virtualmente un telescopio del tama\u00f1o del planeta Tierra. \u00bfC\u00f3mo lo haces? B\u00e1sicamente, combinas la luz -en ondas de radio, en este caso- que observan los distintos radiotelescopios en todo el mundo. Guardas esas se\u00f1ales y luego, computacionalmente la unes y a trav\u00e9s de un procesamiento -que tard\u00f3 cerca de dos a\u00f1os- llegas a esa imagen\u201d, explica en t\u00e9rminos muy sencillos el profesor del Instituto de Astrof\u00edsica Ezequiel Treister<\/a>. \u201cEsa es la mejor imagen que tenemos y es la prueba de que los agujeros negros existen\u201d, agrega.<\/p>\n\n\n\n Dado que un agujero negro no emite ni refleja luz, su forma no se puede ver directamente. Sin embargo, el gas que se precipita hacia su interior alcanza temperaturas de millones de grados y brilla, es decir, emite fotones que escapan el campo gravitatorio y llegan hasta la Tierra. Esa iluminaci\u00f3n de fondo s\u00ed es visible y en su centro se aprecia un c\u00edrculo negro, la silueta que recorta el agujero negro. Y eso es lo que pudo ser captado por los radiotelescopios.<\/p>\n\n\n\n \u201cTodas las galaxias tienen un agujero gigante en el centro, incluyendo la nuestra\u201d, afirma el astr\u00f3nomo, doctorado en Yale, quien ha dedicado su trayectoria acad\u00e9mica a su estudio.<\/p>\n\n\n\n Qu\u00e9 son, c\u00f3mo se forman y qu\u00e9 funci\u00f3n tienen, es precisamente lo que busca averiguar el N\u00facleo Milenio “Tecnolog\u00eda e Investigaci\u00f3n Transversal para explorar Agujeros Negros Supermasivos – TITANs<\/a>\u201d, adjudicado en el concurso 2020, y en el que la UC es instituci\u00f3n asociada junto a las universidades de Chile y de Valpara\u00edso, siendo liderado por la Universidad de Concepci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n \u201cLos agujeros negros son los objetos m\u00e1s compactos del Universo, y tambi\u00e9n, los m\u00e1s misteriosos\u201d, afirma Dominik Schleicher, director alterno del N\u00facleo Milenio TITANs y jefe del departamento de Astronom\u00eda de la Universidad de Concepci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Como explica Ezequiel Treister: \u201cLos agujeros negros considerados peque\u00f1os -que son varias veces el tama\u00f1o del sol- b\u00e1sicamente son cad\u00e1veres estelares. Cuando una estrella m\u00e1s grande que el sol se le acaba su vida, su \u201ccombustible\u201d, se empieza a comprimir tanto, que llega un momento en que no hay ninguna fuerza que pueda frenar su colapso y entonces la gravedad termina ganando, eso significa que se hace muy compacto: se forma un agujero negro\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cLo que sabemos es que en el Universo lejano, esos agujeros negros podr\u00edan formar la semilla de los agujeros negros gigantes que conocemos ahora\u201d, agrega. Es decir, los agujeros negros peque\u00f1os van creciendo, \u201caliment\u00e1ndose\u201d de polvo y gas, hasta transformarse en supermasivos, cuya masa es m\u00e1s de un mill\u00f3n de veces m\u00e1s grande que la del sol. Otra forma de crecer es chocando con otros agujeros negros, lo que suele ocurrir cuando reci\u00e9n se est\u00e1n formando o en ambientes muy densos.<\/p>\n\n\n\n Como agrega Schleicher, \u201chay todav\u00eda muchas preguntas no resueltas. Por ejemplo, es f\u00e1cil explicar agujeros negros con masas de 10-100 veces el tama\u00f1o del sol, con la muerte de una estrella masiva, pero en los centros de las galaxias hay agujeros negros con masas de un mill\u00f3n hasta mil millones del tama\u00f1o del sol. En el N\u00facleo Milenio queremos utilizar la tecnolog\u00eda actual para entender mejor el origen y crecimiento de estos objetos, y tambi\u00e9n aumentar la capacidad tecnol\u00f3gica para estudiarlos.<\/p>\n\n\n\n Eso incluye la investigaci\u00f3n de nuevos sitios para el Event Horizon Telescope y estudios con respecto a la comunicaci\u00f3n con sat\u00e9lites\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cLo que hemos aprendido los \u00faltimos quince a\u00f1os, es que estos agujeros negros supermasivos -que viven en el centro de todas las galaxias que conocemos, incluyendo la nuestra, la V\u00eda L\u00e1ctea- juegan un rol fundamental en regular el crecimiento de la galaxia. De alguna manera -y parte de mi investigaci\u00f3n es entender c\u00f3mo funciona el proceso- son como una especie de termostatos de la galaxia\u201d, explica el profesor Treister.<\/p>\n\n\n\n En otras palabras, act\u00faan como un ente regulador. Si una galaxia comenzara a producir una gran cantidad de estrellas, por ejemplo, el agujero negro las frena. \u00bfY c\u00f3mo lo hace? \u201cNo es tragando estrellas\u201d, dice riendo el investigador y prosigue: \u201cEs un poquito m\u00e1s complicado. Cuando el agujero negro crece, alimentado de gas y polvo, emite una gran cantidad de energ\u00eda. De hecho, un agujero negro en crecimiento puede llegar a ser hasta 10 mil veces m\u00e1s luminoso, emitir m\u00e1s energ\u00eda, que la galaxia entera que lo alberga. Hemos aprendido que esa energ\u00eda que emite es justamente el mecanismo regulador: puede frenar la formaci\u00f3n estelar, alterar la evoluci\u00f3n de la galaxia entera\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cAs\u00ed que si se quiere entender c\u00f3mo funciona una galaxia entera, es necesario saber qu\u00e9 est\u00e1 haciendo el agujero negro. Si no, te faltan ingredientes\u201d, agrega.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s de mejorar la comprensi\u00f3n respecto de los agujeros negros, el N\u00facleo Milenio TITAN\u2019s busca a futuro aumentar la observaci\u00f3n de agujeros negros -observar la mayor cantidad posible- para poder compararlos.<\/p>\n\n\n\n Para ello, a corto plazo, su objetivo es buscar nuevos sitios para instalar estaciones o antenas para la observaci\u00f3n en Chile. Y a largo plazo, el prop\u00f3sito es contar con radiotelescopios en el espacio -lo que, de paso, mejorar\u00eda y abaratar\u00eda la comunicaci\u00f3n satelital en el sur del pa\u00eds-.<\/p>\n\n\n\n Otra labor importante es la formaci\u00f3n de investigadores. Como afirma afirma Dominik Schleicher: \u201cLas personas con un conocimiento profundo de un \u00e1rea se transforman en un recurso importante que contribuye a largo plazo en la investigaci\u00f3n de temas de alta complejidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n Pero entre sus objetivos tambi\u00e9n est\u00e1 el llevar el conocimiento a la comunidad, de manera m\u00e1s concreta. Por eso entre sus actividades est\u00e1n un Congreso Astron\u00f3mico Escolar<\/a>, en que los y las estudiantes tienen la posibilidad de realizar un proyecto de astronom\u00eda, recibiendo los recursos necesarios y el apoyo de un monitor, el que luego deben presentar en p\u00fablico. Participan escuelas de todo Chile -incluyendo lugares como isla de Pascua e isla Mocha.<\/p>\n\n\n\n Otra instancia es la Escuela de Verano para Profesores<\/a>, programa de formaci\u00f3n de docentes en temas de Astronom\u00eda, incluyendo desde aspectos pedag\u00f3gicos y la entrega de gu\u00edas para realizar con sus estudiantes, hasta la presentaci\u00f3n de investigaciones y temas de inter\u00e9s general.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, en pandemia, crearon un ciclo, \u201cAstronom\u00eda en tu casa\u201d, con charlas y actividades para todo p\u00fablico<\/a>. Y recientemente, en diciembre de 2021, fueron parte de las actividades presenciales organizadas por el Campus Villarrica<\/a> y el PAR Explora Araucan\u00eda<\/a>, “Ciencia abierta. Noche estrellada” que incluy\u00f3 conciertos de orquestas escolares locales, micro charlas cient\u00edficas realizadas por los investigadores del N\u00facleo Milenio y observaciones astron\u00f3micas con telescopios, el momento m\u00e1s esperado por los cerca de 350 participantes.<\/p>\n\n\n\n Despu\u00e9s del periodo de tres a\u00f1os que dura el N\u00facleo Milenio, en TITANs esperan -como cuenta Dominik Schleicher \u2013 \u201chaber obtenido im\u00e1genes adicionales de agujeros negros supermasivos, haber completado estudios con simulaciones sobre la formaci\u00f3n de estos elementos, y el estudio de varios sitios para incluir nuevos telescopios, desde Antofagasta hasta Ant\u00e1rtica. Tambi\u00e9n esperamos comenzar el trabajo en comunicaci\u00f3n con sat\u00e9lites durante el tercer a\u00f1o. En el futuro, el foco va a estar puesto en incluir m\u00e1s sat\u00e9lites y utilizar las nuevas tecnolog\u00edas, conducir simulaciones m\u00e1s avanzadas para entender las im\u00e1genes obtenidas y lograr una mejor comprensi\u00f3n de los agujeros negros supermasivos\u201d.<\/p>\n\n\n\n Original de Nicole Saffie, Editora Web Home UC<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1715,"template":"","temas":[41],"class_list":["post-900","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","temas-agujero-negro-en"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/astro.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/agujero_negro.700x532.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\n\n Misterios por resolver<\/strong>\n <\/h3>\n\n\n\n
\n \u00bfY por qu\u00e9 son importantes?<\/strong>\n <\/h3>\n\n\n\n